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楼主: 桐溪居士

[通知] 征集关于开展“捐书”活动的意见

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 楼主| 发表于 2012-3-16 10:36:21 | 显示全部楼层
三、辽宁省教育厅推荐高中读本
  1.     《论语》
  2.     《匹克威克外传》
  3.     《三国演义》
  4.     《老人与海》
  5.     《红楼梦》
  6.     《哈姆莱特》
  7.     《呐喊》
  8.     《堂吉诃德》
  9.     《史记》
  10.    《子夜》
  11.    《巴黎圣母院》
  12.     《女神》
  13.     《围城》
  14.     《歌德谈话录》
  15.     《欧也妮•葛朗台》
  16.     《家》
  17.     《普希金诗选》
  18.     《苏菲的世界》
  19.     《雷雨》
  20.     《复活》
  21.     《谈美书简》
  22.     《麦田里的守望者》
  23.     《傅雷家  》
  24.     《人类的故事》
  25.     《古文观止》
  26.     《飞鸟集》
  27.     《富兰克林自传》
  28.     《撒哈拉的故事》
  29.     《致加西亚的信》
  30.     《悲惨世界》
  31.     《昆虫记》
  32.     《文化苦旅》
  33.     《平凡的世界》
  34.     《杰出青少年的七个习惯》
  35.     《余光中诗选》
  36.     《果壳中的宇宙》
  37.     《病隙碎笔》
  38.     《蒙田随笔集》
  39.     《活着》
  40.     《我的心中每天开出一朵花》


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 楼主| 发表于 2012-3-16 10:38:27 | 显示全部楼层
五、台湾语文老师推荐
            ?1.文艺理论方面:
            ?谈美(朱光潜) ?谈文学(朱光潜) ?文艺心理学(朱光潜)
            ?2.诗词论方面:
            ?词人之舟(琦君)      ?传统的与现代的(杨牧)
迦陵谈诗(叶嘉莹)?迦陵谈词(叶嘉莹)?人间词话(王国维)?从徐志摩到余光中?诗的方向球?诗的照明弹(罗青)
            ?3.散文论方面:
            ?跋涉山水历史间(欧阳子) ?现代散文纵横论(郑明娳)
            ?现代散文类型论(郑明娳) ?现代散文构成论(郑明娳)
            ?现代散文现象论(郑明娳)
            ?4.小说论方面:
            ?小说面面观(志文出版社) ?爱情.社会.小说(夏志清)?张爱玲的小说艺术、张爱玲为完(水晶) ?王谢堂前的燕子(欧阳子)
            ?十二重楼月自明(杨昌年) ?龙应台评小说(龙应台)
            ?5.作文及创作指导方面:
讲理(王鼎钧)?驰骋在思路上(郭丽华)中央日报?作文七巧(王鼎钧)?怎样写议论文(郑发明.国语日报)?字句锻炼法(黄永武)?一首诗的诞生(白灵)?现代诗创作演练(萧萧)
            ?6.中国古典小说:
            ?三国演义 ?西游记 ?儒林外史 ?聊斋志异 ?红楼梦 ?水浒传   
            ?7.现代文艺作品:
散文名家:
梁实秋(雅舍小品.秋室杂文)?琦君(烟愁.桂花雨)?王鼎君(人生的试金石.开放的人生.我们现代人.左心房的漩涡.碎琉璃.)?子敏(小太阳.和谐人生)?张晓风(你还没有爱过、晓风散文集)?黄永武(生活美学【四本】)
刘墉(人生的真相.我不是教你诈)?余光中(左手的谬思.听听那冷雨.逍遥游)余秋雨(文化苦旅.山居笔记.霜冷长河.掩卷沉思)?简媜(水问.只缘身在此山中.月亮照眠床.红婴仔)。林文月(午后书房)、龙应台(百年思索)、林清玄(凤眼菩提)、杨牧、丰子恺、陈之藩、张秀亚、陈幸蕙、张曼娟……
小说名家:
白先勇(台北人)、张爱玲(金锁记)、司马中原(荒原)、黄春明、            洪醒夫、廖辉英、苏玮媜、萧丽红、金庸武侠小说、高阳历史小说
现代诗名家:
郑愁予、洛夫、纪弦、辛郁、杨唤、余光中、杨牧、蓉子、罗青、向明、简政珍、罗门、周梦蝶、渡也、焦桐、张默、萧萧、隐地……
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 楼主| 发表于 2012-3-16 11:31:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 桐溪居士 于 2012-3-16 11:32 编辑

相关图片
1、图书馆2
2、图书馆1
3、中心大楼
4、情系助学服务中心大门

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发表于 2012-3-18 20:48:55 | 显示全部楼层
个人觉得在捐书活动中应该不计类别,只要积极向上的健康读物都可纳入捐书范畴,教辅资料供学生学习使用,课外读物供学生扩展思维,开拓知识面,所以我觉得书籍是多多益善。个人意见。。。。我先把我家中的书籍捐出来
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